Указ Мэра Москвы от 4 апреля 2020 г. №39-УМ "О внесении изменений в указ Мэра Москвы от 5 марта 2020 г. №12-УМ"

Указ Мэра Москвы от 2 апреля 2020 г. №36-УМ "О внесении изменений в указ Мэра Москвы от 5 марта 2020 г. №12-УМ"

Указ Мэра Москвы от 5 марта 2020 года №12-УМ "О введении режима повышенной готовности"

Указ Мэра Москвы от 16 марта 2020 года №21-УМ "О внесении изменений в указ Мэра Москвы от 5 марта 2020 г. №12-УМ"

Указ Мэра Москвы от 14 марта 2020 года №20-УМ "О внесении изменений в указ Мэра Москвы от 5 марта 2020 г. №12-УМ"

Указ Мэра Москвы от 10 Марта 2020 года № 17-УМ "О внесении изменения в указ Мэра Москвы от 5 марта 2020 г. № 12-УМ"

Приказ Департамента образования и науки города Москвы от 17 марта 2020 года№113 "О внесении изменений в приказ Департамента образования и науки города Москвы от 06.03.2020 № 89"

Приказ Департамента образования и науки города Москвы от 16 марта 2020 года №112 "О внесении изменений в приказ Департамента образования и науки города Москвы от 06.03.2020 № 89"

Приказ Департамента образования и науки города Москвы от 14 марта 2020 года №104 "О внесении изменений в приказ Департамента образования и науки города Москвы от 06.03.2020 № 89"

Приказ Департамента образования и науки города Москвы от 6 марта 2020 года №89 "О введении режима повышенной готовности"

Уважаемые родители!

В соответствии с Указом Мэра Москвы от 02 апреля 2020г. №36-УМ «О внесении изменений в Указ Мэра Москвы от 5 марта 2020 г. № 12-УМ» пункт 3.4 в период с 21 марта 2020 г. по 1 мая 2020 г., в том числе с 08 апреля по 12 апреля 2020г., в школе вводится дистанционное и электронное обучение с помощью сервисов Московской электронной школы.

В ЭЖД каждый ученик видит своё расписание с уроками двух видов (они выделены разными цветами):

- урок дистанционного обучения будет обозначен буквой «Д» на оранжевом кружочке,

- электронный урок - букой «Э» - на желтом.

Урок дистанционного обучения - онлайн урок с использованием видеосвязи с учителем (на платформе ZOOM, Skype, Whatsapp, Discord и др.); начало трансляции совпадает с началом урока по расписанию. При проведении онлайн-урока дети смогут слушать объяснения учителя, под его руководством делать записи в тетради, задавать вопросы, отвечать, видеть материалы, проходить онлайн-тестирование. Обращаем Ваше внимание, что онлайн- уроки будут проводиться в соответствии с расписанием.

Урок электронного обучения –учитель направляет ученикам в ЭЖД материалы для изучения и задания для самостоятельного выполнения (ссылки на электронный учебник, электронное пособие МЭШ, электронный сценарий урока и др.; вопросы, тестовые материалы для самопроверки; домашнее задание в развернутом виде). В дневнике на этот урок учителем размещается: 1) алгоритм действий: что, в какой последовательности делать, что прочитать, посмотреть, выполнить, 2) по необходимости прикрепляются дополнительные материалы: сценарии уроков, тесты из МЭШ, вложенные файлы, ссылки на видео-уроки, 3) домашнее задание.

Согласно п. 10.18. СанПиН 2.4.2.2821-10, продолжительность непрерывного использования компьютера с жидкокристаллическим монитором на уроках составляет: для обучающихся 1 - 2 классов – не более 20 минут, для обучающихся 3 - 4 классов – не более 25 минут, для обучающихся 5 - 6 классов – не более 30 минут, для обучающихся 7 - 11 классов – 35 минут (см. Изменения №3, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 24.11.2015 №81).

Материал уроков рекомендуется прорабатывать в день урока по расписанию. Домашнее задание, как обычно, выполняется учеником до даты следующего урока по расписанию и высылается либо через электронный журнал (ЭЖД), электронную почту, либо через Whatsapp (фото, видео, аудио).

Контроль знаний и оценивание проводятся при помощи работ различной формы:

- опрос во время проведения онлайн-уроков,

- выполнение контрольных онлайн-тестов,

- пересылка учителю письменных работ в виде скана или фотографии. Внимание! Индивидуальные консультации проводятся в рамках урока. Для обучающихся 9 и 11 классов организовано консультирование по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ в соответствии с расписанием.

Для организации дистанционного обучения в домашних условиях у ученика должно быть устройство с выходом в интернет, электронной почтой, установленным приложением ZOOM (инструкция zoom), Skype, WhatsАpp.

Все материалы по организации дистанционного обучения вы также можете получить, перейдя на информационный портал https://distance.mosedu.ru/

При возникновении технических проблем вы можете обратиться к классному руководителю или по телефону: 8(926)053-33-89

Также свои вопросы вы можете направлять по электронной почте: itschool@edu.mos.ru

Школьники могут пройти предметную диагностику онлайн. Результаты будут известны уже на следующий день после прохождения проверки.

Учащиеся московских школ с 2-го по 11-й класс могут бесплатно пройти диагностику онлайн. Такую возможность предоставил центр независимой диагностики Московского центра качества образования (МЦКО).

Школьникам доступны диагностики в формате ОГЭ и ЕГЭ по математике и русскому языку. Особенность онлайн-диагностики — в применении процедуры удаленного наблюдения и контроля за выполнением работы. Это позволяет выполнять задания удаленно, не посещая центр независимой диагностики. Процедура проста и максимально удобна для школьника. Для прохождения диагностики нужен компьютер, а также мобильный телефон с веб-камерой, которая фиксирует, как проходит проверка знаний.

Сервис идентифицирует школьника, анализирует его действия в процессе работы, фиксирует возможные нарушения и уведомляет наблюдателя, который контролирует работу системы. Оператор проверяет полученную информацию о действиях участника диагностики и принимает решение о том, нарушил ли он процедуру или нет. Результаты проверки известны уже на следующий день после ее прохождения.

Анализ полученных результатов поможет понять, есть ли у учащегося пробелы в знаниях, поможет сделать упор на изучение тех тем, которые вызвали затруднения. Для того чтобы проверить свои знания, необходимо зарегистрироваться на сайте МЦКО. При выборе типа диагностики нужно указать «Онлайн-диагностика».

Подробная информация о диагностиках в онлайн-формате размещена на сайте Московского центра качества образования.

В соответствии с Указами Мэра г. Москвы, приказами ДОНМ ГБОУ Инженерно-техническая школа с 23 марта 2020г. перешла на дистанционное обучение. С помощью электронных образовательных ресурсов, Московской электронной школы и других онлайн-ресурсов, рекомендованных Министерством просвещения РФ, платформы Foxford педагогам удается организовать непрерывный образовательный процесс. Особое место в дистанционном обучении занимают онлайн-занятия, проводимые педагогами на платформе Zoom. Такие занятия очень интересны ребятам, они с нетерпением ждут встречи с учителями и одноклассниками.

Олимпиадная подготовка в дистанционном режиме

Проведение онлайн-занятий специалистами

на период с 06.04.2020г. по 30.04.2020г.

Уважаемые родители!

Обращаем ваше внимание, что информационная рассылка (памятки и методические материалы) для родителей, детей (осуществляется через классного руководителя):

-рекомендации родителям детей, находящихся на дистанционном обучении;

-возрастно-психологическая особенности детей на каждом этапе развития и способы взаимодействия с детьми при учете этих особенностей;

-основные характерологические особенности детей и подростков и способы взаимодействия с ними при учете этих особенностей;

-развитие учебной мотивации и преодоление неуспешности в учебе;

-электронные задания для детей, имеющих статус ОВЗ, консультирование родителей по ним с использованием PowerPoint, Whatsapp.

2. Дистанционные групповые занятия с детьми с использованием Zoom:

-психологическая готовность к ГИА;

-способы преодоления страхов и тревоги;

-способы совладения с нежелательными эмоциями;

-развитие коммуникативных навыков;

-коррекционно-развивающие занятия, дистанционные уроки с детьми, имеющими статус ОВЗ.

3. Индивидуальное консультирование обучающихся, родителей, педагогов с использованием Zoom, Whatsapp и др.

4. Платформы для самостоятельного изучения (развитие памяти, внимания, мышления и др.):

- Для улучшения памяти и развития логического мышления рекомендуем ЛогикЛайк! https://logiclike.com

-В основу когнитивных онлайн-тренажеров, предлагаемых Wikium, заложены методики нейропсихологов из России и их зарубежных коллег. Тренажеры актуальны для пользователей разного возраста — как для школьников, нацеленных на улучшение успеваемости, так и для пожилых людей, стремящихся надолго сохранить остроту ума. Планы занятий индивидуальные, они составляются после прохождения вводного теста и анкетирования. Изначально выбранный вариант действий корректируется в зависимости от прогресса ученика.

https://wikium.ru

-Игры бесплатного сервиса Uplift.io помогут улучшить память, повысить скорость и гибкость мышления, вычислительные способности, быстрее учить географию, историю и английский язык. Чтобы подстроить тренировочный план под конкретного посетителя, при первоначальном знакомстве с платформой последнему предлагается определиться, в каком именно направлении ему хочется развиваться. https://uplift.io/

- Развитие памяти и внимания у детей: 66 упражнений

https://vidall.ru/inoe/11-razvitie-pamyati-i-vnimaniya-u-detey-66-uprazhneniy

- Умные Игры. Тренировка мозга - не такая уж сложная задача. Не ограничивайте свои возможности! Бросьте вызов своему мозгу и узнайте, чего вы можете достичь с помощью наших умных игр.

https://www.cognifit.com/ru/public/games

- Занимательная педагогика. Обучение, воспитание и развитие способностей.

https://www.zanimatika.ru/